EN 2023 2024 !
Séminaire Continuité éducative
🌟 Séminaire sur la Continuité Éducative 🌟
Plongez dans l'univers passionnant de l'éducation lors du Séminaire sur la Continuité Éducative organisé par le Groupe d'appui départemental aux PEdT de Haute-Garonne, en collaboration avec divers partenaires impliqués dans le domaine éducatif.
📚 Vous êtes conviés à une journée riche en échanges et en partages d'expériences, où l'objectif est clair : harmoniser les politiques éducatives pour construire ensemble un environnement éducatif accessible à tous.
🎓 Au programme, des tables rondes puis des ateliers captivants animés par des acteurs de l’éducation
🎤 Des intervenants inspirants partageront leurs expériences et leurs connaissances tout au long de la journée, avec des moments forts de conclusion en fin de journée.
Rejoignez-nous pour une journée immersive dédiée à l'éducation, où chaque participant aura l'opportunité de contribuer à la construction d'un avenir éducatif prometteur pour tous les enfants et les jeunes.
On s'inscrit comment ?
On se retrouve où?
Les journées des coordo
Vous avez été nombreux à nouveau en 2023 à répondre présent à la journée des Coordo MERCI à Vous !
Les formations techniques :
En coopération avec Direction régionale de l'économie, de l'emploi, du travail et des solidarités, l'ADREC propose des formations certifiantes sur la thématique Valeurs de la République et Laïcité.
Nous intervenons auprès de vos équipes d'animation, au plus proche de chez vous !
Si vous souhaitez profiter de cette offre, n'hésitez pas à nous contacter pour organiser ces interventions !
La formation des élus
Nous sommes sollicités depuis 2 ans pour co-animer la formation des élus locaux.
Cette année nos interventions portent sur la dynamique des PEDT
Des recherches sur nos pratiques
« PEDT : un espace de collaboration ? »
En partenariat avec une équipe de chercheurs de l'Université Toulouse Jean Jaurès
Les objectifs de cette recherche:
- dresser un panorama des structurations territoriales;
- s’intéresser à la place des acteur·trice·s et à leur appropriation du projet.
